{"id":95982,"date":"2026-09-02T08:35:21","date_gmt":"2026-09-02T11:35:21","guid":{"rendered":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/?p=95982"},"modified":"2026-09-02T08:39:43","modified_gmt":"2026-09-02T11:39:43","slug":"professor-valcimar-fuzinato-defende-valorizacao-dos-profissionais-da-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/2026\/09\/02\/professor-valcimar-fuzinato-defende-valorizacao-dos-profissionais-da-educacao\/","title":{"rendered":"Professor Valcimar Fuzinato defende valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Para o professor Valcimar Fuzinato, melhorar a educa\u00e7\u00e3o brasileira passa necessariamente pelo reconhecimento e pela valoriza\u00e7\u00e3o de todos os profissionais que atuam nas escolas.<\/i><\/b><\/em><\/strong><\/p>\n

Valorizar os profissionais da educa\u00e7\u00e3o precisa deixar de ser apenas um discurso presente em per\u00edodos eleitorais ou em datas comemorativas. Essa \u00e9 uma das principais reflex\u00f5es defendidas pelo Professor Valcimar Fuzinato, que considera professores, gestores, coordenadores, t\u00e9cnicos, profissionais administrativos e equipes de apoio fundamentais para a constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade.<\/p>\n

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Na avalia\u00e7\u00e3o do professor, n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel cobrar melhores resultados das escolas sem oferecer aos trabalhadores condi\u00e7\u00f5es adequadas para desempenhar suas fun\u00e7\u00f5es. \u201cValorizar a educa\u00e7\u00e3o come\u00e7a por valorizar quem est\u00e1 todos os dias dentro da escola, ensinando, orientando, organizando e contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o das nossas crian\u00e7as e jovens.\u201d<\/p>\n

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Sal\u00e1rio e carreira precisam caminhar juntos.\u00a0<\/b><\/strong>Entre as principais medidas defendidas por Valcimar Fuzinato est\u00e1 a valoriza\u00e7\u00e3o salarial acompanhada de planos de carreira mais estruturados.\u00a0<\/b><\/strong>Para ele, o profissional precisa enxergar perspectivas de crescimento dentro da pr\u00f3pria profiss\u00e3o, com reconhecimento pela forma\u00e7\u00e3o, experi\u00eancia e qualifica\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/b><\/strong>A valoriza\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m deve significar remunera\u00e7\u00e3o digna, evitando que professores precisem assumir jornadas excessivas ou m\u00faltiplos empregos para complementar sua renda.<\/p>\n

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Mais tempo para ensinar\u00a0<\/b><\/strong>Outro ponto destacado pelo professor \u00e9 a necessidade de reduzir a burocracia.\u00a0<\/b><\/strong>Segundo sua vis\u00e3o, o professor precisa ter mais tempo para planejar aulas, acompanhar individualmente os alunos, estudar e desenvolver novas estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas.\u00a0<\/b><\/strong>\u201cProfessor precisa ter tempo para ensinar. Quanto mais tempo gastamos com burocracia desnecess\u00e1ria, menos tempo temos para aquilo que realmente transforma a educa\u00e7\u00e3o\u201d, defende.<\/p>\n

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Forma\u00e7\u00e3o continuada e valoriza\u00e7\u00e3o profissional\u00a0<\/b><\/strong>Valcimar tamb\u00e9m considera fundamental ampliar programas de forma\u00e7\u00e3o continuada, mas com uma proposta pr\u00e1tica e conectada \u00e0 realidade das escolas.\u00a0<\/b><\/strong>Entre os temas que poderiam receber maior aten\u00e7\u00e3o est\u00e3o tecnologia educacional, inclus\u00e3o, alfabetiza\u00e7\u00e3o, dificuldades de aprendizagem, novas metodologias e relacionamento entre escola e fam\u00edlia.\u00a0<\/b><\/strong>A forma\u00e7\u00e3o, na sua avalia\u00e7\u00e3o, deve ocorrer dentro de uma pol\u00edtica permanente de aperfei\u00e7oamento profissional e n\u00e3o apenas por meio de a\u00e7\u00f5es pontuais.<\/p>\n

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Escolas melhores para profissionais e alunos.\u00a0<\/b><\/strong>Para o professor, tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio investir na infraestrutura das unidades escolares.\u00a0<\/b><\/strong>Salas adequadas, equipamentos, internet, materiais pedag\u00f3gicos, ambientes seguros e equipes de apoio s\u00e3o elementos que influenciam diretamente o trabalho dos educadores e a aprendizagem dos estudantes.\u00a0<\/b><\/strong>Ele defende ainda a amplia\u00e7\u00e3o de equipes multidisciplinares para que o professor n\u00e3o precise enfrentar sozinho problemas que ultrapassam os limites da sala de aula.<\/p>\n

\u00a0<\/b><\/strong><\/p>\n

Respeito tamb\u00e9m \u00e9 valoriza\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/b><\/strong>Outro aspecto considerado importante por Valcimar Fuzinato \u00e9 o reconhecimento social do profissional da educa\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/b><\/strong>Para ele, \u00e9 preciso recuperar o respeito pela profiss\u00e3o e compreender que ensinar exige conhecimento, preparo, responsabilidade, dedica\u00e7\u00e3o e compromisso.\u00a0<\/b><\/strong>A valoriza\u00e7\u00e3o, portanto, n\u00e3o pode ser apenas financeira.\u00a0\u201c<\/b><\/strong>Precisamos valorizar o professor pelo sal\u00e1rio, pela carreira, pelas condi\u00e7\u00f5es de trabalho, mas tamb\u00e9m pelo respeito. Uma sociedade que respeita seus educadores est\u00e1 construindo uma sociedade mais consciente e preparada para o futuro.\u201d<\/p>\n

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Valcimar Fuzinato defende 10 medidas pr\u00e1ticas que podem ser adotadas pelo poder publico imediatamente:<\/p>\n

– fortalecimento dos planos de carreira;<\/p>\n

– remunera\u00e7\u00e3o compat\u00edvel com a responsabilidade profissional;<\/p>\n

– forma\u00e7\u00e3o continuada gratuita e permanente;<\/p>\n

– redu\u00e7\u00e3o da burocracia;<\/p>\n

– melhoria da infraestrutura das escolas;<\/p>\n

– amplia\u00e7\u00e3o das equipes de apoio;<\/p>\n

– incentivo a projetos inovadores desenvolvidos pelos educadores;<\/p>\n

– participa\u00e7\u00e3o dos profissionais nas decis\u00f5es sobre pol\u00edticas educacionais;<\/p>\n

– cria\u00e7\u00e3o de programas de reconhecimento profissional;<\/p>\n

– abertura de canais permanentes de di\u00e1logo entre trabalhadores e gestores.<\/p>\n

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\u201cValorizar quem educa \u00e9 investir no futuro.\u201d Na vis\u00e3o do Professor Valcimar Fuzinato, n\u00e3o existe uma pol\u00edtica educacional verdadeiramente eficiente sem colocar o profissional da educa\u00e7\u00e3o no centro das decis\u00f5es. Para ele, cuidar de quem educa \u00e9 cuidar da pr\u00f3pria educa\u00e7\u00e3o. A valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais deve ser encarada como uma pol\u00edtica p\u00fablica permanente, constru\u00edda com di\u00e1logo, planejamento e compromisso.<\/p>\n

\u00a0<\/b><\/strong><\/p>\n

\u201cSe queremos uma educa\u00e7\u00e3o melhor, precisamos come\u00e7ar por quem faz a educa\u00e7\u00e3o acontecer. Valorizar o profissional da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 investir no presente e, principalmente, preparar um futuro melhor para nossos filhos e nossas comunidades.\u201d Essa \u00e9, segundo Valcimar Fuzinato, uma mudan\u00e7a que precisa deixar de ser apenas uma promessa e transformar-se em pol\u00edtica p\u00fablica concreta, permanente e capaz de produzir resultados dentro e fora das salas de aula.<\/p>\n

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