{"id":8482,"date":"2024-05-16T19:04:30","date_gmt":"2024-05-16T22:04:30","guid":{"rendered":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/2024\/05\/16\/assembleia-legislativa-reune-trabalhadores-e-estudantes-para-discutir-o-ensino-publico-federal\/"},"modified":"2024-05-16T19:04:30","modified_gmt":"2024-05-16T22:04:30","slug":"assembleia-legislativa-reune-trabalhadores-e-estudantes-para-discutir-o-ensino-publico-federal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/2024\/05\/16\/assembleia-legislativa-reune-trabalhadores-e-estudantes-para-discutir-o-ensino-publico-federal\/","title":{"rendered":"Assembleia Legislativa re\u00fane trabalhadores e estudantes para discutir o ensino p\u00fablico federal"},"content":{"rendered":"
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\t\t\t\t\t\t\t\t\tAudi\u00eancia p\u00fablica foi realizada pelo deputado L\u00fadio Cabral em conjunto com a vereadora Edna Sampaio \t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n

\t\t\t\tFoto: \t\t\t\t\tHelder Faria<\/i> \t\t\t<\/p>\n<\/div>\n<\/figure>\n

Educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, gratuita e de qualidade. Essa \u00e9 a tr\u00edade que sustenta a luta dos trabalhadores do ensino p\u00fablico federal, parte deles mobilizada em greve, em busca de recomposi\u00e7\u00e3o salarial e de or\u00e7amento, defasados h\u00e1 pelo menos seis anos. As pautas foram apresentadas durante audi\u00eancia p\u00fablica realizada na manh\u00e3 desta quinta-feira (16), no Plen\u00e1rio das Delibera\u00e7\u00f5es da Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT).<\/p>\n

O deputado estadual L\u00fadio Cabral (PT) convocou audi\u00eancia para debater com t\u00e9cnicos, professores e estudantes sobre as principais demandas das categorias. Em Mato Grosso, os t\u00e9cnicos e professores dos institutos federais est\u00e3o em greve desde abril e os t\u00e9cnicos da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) paralisaram as atividades em mar\u00e7o.<\/p>\n

Os trabalhadores reivindicam a recomposi\u00e7\u00e3o salarial e argumentam que a defasagem passa de 50%, uma vez que nem mesmo a recomposi\u00e7\u00e3o da infla\u00e7\u00e3o vinha sendo paga. Outro ponto \u00e9 com rela\u00e7\u00e3o ao or\u00e7amento da UFMT e dos IFMTs, que foi corro\u00eddo e se tornou insuficiente para cobrir o custeio da assist\u00eancia estudantil.<\/p>\n

A diretora do Sindicato dos Trabalhadores T\u00e9cnicos e Administrativos da Universidade Federal de Mato Grosso (Sintuf-MT), Marillin de Castro, explicou os impactos da desvaloriza\u00e7\u00e3o do ensino no pa\u00eds por meio do corte de verbas . \u201cAtualmente, o dinheiro destinado para a UFMT n\u00e3o \u00e9 capaz de manter seu funcionamento, muito menos para consolidar as pol\u00edticas de assist\u00eancia estudantil. O mote central \u00e9 que o or\u00e7amento seja recomposto, no m\u00ednimo, em 50%. Paralelamente tamb\u00e9m lutamos pela reestrutura\u00e7\u00e3o de nossa carreira, que atualmente \u00e9 a menos valorizada entre todas as carreiras federais\u201d.<\/p>\n

Para a presidente do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Profissional e Tecnol\u00f3gico de Mato Grosso (Sinasefe), Vera Cristina de Quadros, a luta dos trabalhadores \u00e9 para garantir uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade. \u201cOs institutos federais est\u00e3o presentes em todas as regi\u00f5es do estado, atendendo pessoas e garantindo o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e \u00e0 profissionaliza\u00e7\u00e3o. 75% dos nossos estudantes possuem renda familiar de at\u00e9 1,5 sal\u00e1rio m\u00ednimo. A valoriza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o passa pela valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais e pela manuten\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas de apoio aos estudantes, por meio dos aux\u00edlios\u201d.<\/p>\n

Para o professor Maelison Neves, diretor-geral da Associa\u00e7\u00e3o dos Docentes da Universidade Federal de Mato Grosso (Adufmat), destacou que, ao longo dos \u00faltimos anos, foram implementadas pol\u00edticas afirmativas para promover a inclus\u00e3o de pessoas negras e de escolas p\u00fablicas nas universidades, por\u00e9m n\u00e3o h\u00e1 investimentos que garantam a perman\u00eancia desses estudantes nos cursos. Al\u00e9m disso, ele destacou a precariza\u00e7\u00e3o do ensino, uma vez que faltam recursos para pesquisa. \u201cN\u00e3o tem como fazer pesquisa, fazer extens\u00e3o, ci\u00eancia para trazer solu\u00e7\u00f5es para crises da atualidade, como as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, sem que haja investimentos, sem valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais, que est\u00e3o deixando suas carreiras para ir para iniciativa privada ou para outros pa\u00edses\u201d.<\/p>\n

Diante das pautas apresentadas, o deputado L\u00fadio Cabral, em parceria com a vereadora por Cuiab\u00e1, Edna Sampaio, v\u00e3o enviar uma carta de reivindica\u00e7\u00e3o apresentada pelas entidades representativas para a presid\u00eancia da Rep\u00fablica e para a bancada federal do Partido dos Trabalhadores (PT), ao qual s\u00e3o filiados.<\/p>\n

\u201cN\u00f3s recebemos das entidades que representam os trabalhadores federais da educa\u00e7\u00e3o em Mato Grosso, a demanda para debater aqui na Assembleia a pauta de reivindica\u00e7\u00f5es dos movimentos grevista do IFMT e da UFMT. Foram mais de seis de ataques pesados \u00e0s universidades federais, sem um centavo de recomposi\u00e7\u00e3o de perdas inflacion\u00e1rias. Retomado o processo democr\u00e1tico e o fortalecimento da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica a partir de 2023, o movimento em greve senta \u00e0 mesa com o governo federal para apresentar as pautas\u201d.<\/p>\n

A vereadora Edna Sampaio destacou a import\u00e2ncia dos estabelecimentos federais de educa\u00e7\u00e3o no processo de desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o, da ci\u00eancia, da tecnologia e da extens\u00e3o que servem a sociedade como um todo. \u201cEssa audi\u00eancia \u00e9 muito importante para debater a situa\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o e buscar articula\u00e7\u00e3o para que os deputados, senadores e senadoras apoiem as lutas nos estados\u201d.<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o Federal \u2013 O Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) possui 19 unidades distribu\u00eddas em todas as regi\u00f5es do estado e, em 2023, tinha 28.965 estudantes entre ensino m\u00e9dio, profissionalizantes e tecnol\u00f3gicos, nas modalidades presenciais e \u00e0 dist\u00e2ncia. Os servidores efetivos somam 2.775 entre professores e t\u00e9cnicos. Se adicionar os terceirizados, o n\u00famero de servidores chega pr\u00f3ximo de cinco mil.<\/p>\n

Na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), atualmente, h\u00e1 13.895 estudantes matriculados. Ao todo, s\u00e3o mais de 42,8 mil alunos prejudicados com a falta de valoriza\u00e7\u00e3o do ensino p\u00fablico. Desde mar\u00e7o, 1,3 mil t\u00e9cnicos da UFMT est\u00e3o em greve e, nesta sexta-feira (17), os professores dever\u00e3o votar o indicativo de greve. <\/p>\n

Atualmente, existem 69 universidades federais em todo o Brasil, onde estudam por volta de 1,1 milh\u00e3o de alunos e s\u00e3o desenvolvidas 95% das pesquisas cient\u00edficas do pa\u00eds.<\/p>\n

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Secretaria de Comunica\u00e7\u00e3o Social<\/p>\n

Telefone: <\/i> <\/span> (65) 3313-6283<\/p>\n

E-mail: <\/i> <\/span> imprensa1al@gmail.com<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Fonte: ALMT \u2013 MT<\/p>\n