A secretaria estadual de Educa\u00e7\u00e3o informou, hoje, que destinar\u00e1 cerca de R$ 110 milh\u00f5es, ate ano, no Sistema Estruturado de Ensino para fortalecer a aprendizagem, padronizar pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e elevar os indicadores educacionais. O investimento contempla a entrega de material pedag\u00f3gico estruturado, forma\u00e7\u00e3o continuada de professores e gestores, plataforma educacional, avalia\u00e7\u00e3o das aprendizagens e um sistema de assessoramento e monitoramento que permite acompanhar resultados em tempo real e ajustar interven\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas. Atualmente, a rede estadual re\u00fane mais de 320 mil estudantes matriculados no Ensino Fundamental nos Anos Finais, Ensino M\u00e9dio e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA), distribu\u00eddos em 628 escolas atendidas pelo programa que entregar\u00e1 al\u00e9m do material did\u00e1tico estruturado, um pacote de servi\u00e7os pedag\u00f3gicos integrados.<\/p>\n
A Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas (FGV), contratada pela secretraria, \u00e9 respons\u00e1vel n\u00e3o apenas pelos livros e cadernos (impressos e digitais), mas tamb\u00e9m por forma\u00e7\u00e3o de educadores e gestores, avalia\u00e7\u00e3o das aprendizagens, plataforma educacional e assessoramento pedag\u00f3gico \u00e0s unidades escolares.<\/p>\n
Nos primeiros dias de aula, as a\u00e7\u00f5es previstas no contrato come\u00e7am com a an\u00e1lise de dados escolares e dos resultados do ano anterior, com foco em identificar problemas priorit\u00e1rios, mapear desafios e mobilizar as escolas para uma atua\u00e7\u00e3o orientada por evid\u00eancias. A proposta \u00e9 que as equipes escolares, com apoio t\u00e9cnico, avancem da leitura dos indicadores para a investiga\u00e7\u00e3o da causa raiz e a formula\u00e7\u00e3o de respostas objetivas por meio de Planos de Interven\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica, que registram metas espec\u00edficas, mensur\u00e1veis, alcan\u00e7\u00e1veis e significativas, criando um roteiro de a\u00e7\u00e3o voltado \u00e0 corre\u00e7\u00e3o de rotas e \u00e0 recupera\u00e7\u00e3o da aprendizagem.<\/p>\n
Cada unidade recebe relat\u00f3rio pr\u00f3prio, que deve ser analisado com a orienta\u00e7\u00e3o de assessores pedag\u00f3gicos, para que as decis\u00f5es pedag\u00f3gicas deixem de ser intuitivas e passem a seguir par\u00e2metros claros de diagn\u00f3stico.<\/p>\n
Um dos diferenciais destacados pela secretaria \u00e9 a atualiza\u00e7\u00e3o bimestral do material did\u00e1tico estruturado, o que permite incorporar ajustes ao longo do ano e manter a coer\u00eancia entre planejamento, aula e avalia\u00e7\u00e3o. O kit cont\u00e9m livros por componente curricular e etapa de ensino, com alinhamento \u00e0s compet\u00eancias da Base Nacional Comum Curricular e ao Documento de Refer\u00eancia Curricular de Mato Grosso.<\/p>\n
O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, Alan Porto, avalia que a organiza\u00e7\u00e3o do material do estudante, estruturada por objetos do conhecimento e habilidades, fortalece o protagonismo do aluno no processo de aprendizagem. \u201cEssa articula\u00e7\u00e3o curricular promove a progressiva sistematiza\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias do estudante, valorizando sua rela\u00e7\u00e3o com o mundo e o desenvolvimento de habilidades e compet\u00eancias que o colocam em uma posi\u00e7\u00e3o ativa na constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos\u201d, afirma.<\/p>\n
Para o professor, o conjunto inclui a reprodu\u00e7\u00e3o das p\u00e1ginas do material do aluno com orienta\u00e7\u00f5es de encaminhamento, sugest\u00f5es de amplia\u00e7\u00e3o e suporte ao planejamento de aulas, tamb\u00e9m alinhado \u00e0 BNCC e ao DRC-MT.<\/p>\n
Na avalia\u00e7\u00e3o do secret\u00e1rio, a padroniza\u00e7\u00e3o com flexibilidade pedag\u00f3gica, ao oferecer uma trilha estruturada, mas ajust\u00e1vel, contribui para reduzir desigualdades de acesso ao conte\u00fado, especialmente em contextos com diferentes n\u00edveis de aprendizagem entre turmas e escolas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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