{"id":4190,"date":"2024-04-18T20:00:52","date_gmt":"2024-04-18T23:00:52","guid":{"rendered":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/2024\/04\/18\/estudantes-de-28-escolas-estaduais-participam-do-11o-encontro-indigena-memoria-viva\/"},"modified":"2024-04-18T20:00:52","modified_gmt":"2024-04-18T23:00:52","slug":"estudantes-de-28-escolas-estaduais-participam-do-11o-encontro-indigena-memoria-viva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/2024\/04\/18\/estudantes-de-28-escolas-estaduais-participam-do-11o-encontro-indigena-memoria-viva\/","title":{"rendered":"Estudantes de 28 escolas estaduais participam do 11\u00ba Encontro Ind\u00edgena \u201cMem\u00f3ria Viva\u201d"},"content":{"rendered":"
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Cerca de 1,7 mil estudantes de 28 escolas da rede estadual de ensino est\u00e3o conhecendo novas culturas e costumes durante o 11\u00ba Encontro Ind\u00edgena \u201cMem\u00f3ria Viva: Difus\u00e3o de Saberes e Tradi\u00e7\u00f5es\u201d. O evento come\u00e7ou nessa quarta-feira (17.04) e termina nesta sexta-feira (19.04), no Museu de Hist\u00f3ria Natural de Mato Grosso \u2013 espa\u00e7o cultural da Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer (Secel-MT) -,em Cuiab\u00e1.<\/p>\n

O encontro tem exposi\u00e7\u00e3o de artesanato ind\u00edgena, conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, dan\u00e7as tradicionais, culin\u00e1ria t\u00edpica e rodas de conversa com lideran\u00e7as ind\u00edgenas, al\u00e9m de outras atividades. Al\u00e9m disso, os visitantes podem visitar uma exposi\u00e7\u00e3o com artefatos e fotografias que mostra um pouco das viv\u00eancias dos povos origin\u00e1rios de Mato Grosso, como os Umutina, Kuikuro, B\u00f3e Bor\u00f3ro, Karaj\u00e1, Xavante e Manoki.<\/p>\n

Para os estudantes, a experi\u00eancia de participar do encontro foi enriquecedora.\u00a0<\/p>\n

\u201cEu nunca tinha tido contato com um ind\u00edgena. Foi maravilhoso demais. Conheci at\u00e9 um tipo de beb\u00ea conforto feito de palha de buriti. S\u00e3o tantas coisas que eu s\u00f3 via na internet e nos livros. Para mim, foi uma grande oportunidade\u201d, destacou Wender Bruno, de 17 anos, estudante do 2\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio da Escola Estadual Ponce de Arruda, localizada em Acorizal.<\/p>\n

A estudante do 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio da Escola Estadual Irm\u00e3os do Caminho, em V\u00e1rzea Grande, Mikaelly Ramos, de 17 anos, contou que passou a ter uma nova percep\u00e7\u00e3o sobre os ind\u00edgenas de Mato Grosso. \u201cGostei muito das hist\u00f3rias, das dan\u00e7as, cantos, dos cocares coloridos. Foi um evento diferente, de contato direto. \u00c9 legal isso, pois estamos adquirindo conhecimento e tamb\u00e9m amizades. \u00c9 uma forma de inclus\u00e3o que vale a pena participar\u201d, completou.<\/p>\n

Julisse Martins de Campos e diretora da Escola Estadual Dom Francisco de Aquino Correa, localizada no Distrito de Cangas, no munic\u00edpio de Pocon\u00e9, disse que se sente prestigiada em poder trazer os estudantes para vivenciar e conhecer hist\u00f3rias que fazem parte da sociedade, j\u00e1 que a sua escola \u00e9 uma unidade do campo que trabalha muito com a diversidade cultural.<\/p>\n

\u201cTrabalhamos com estudantes quilombolas e, desde o ano de 2022, come\u00e7amos a trabalhar tamb\u00e9m com jovens ind\u00edgenas. \u00c9 uma experi\u00eancia muito boa e que ter\u00e1 desdobramentos em sala de aula. Termos materiais riqu\u00edssimos para o aprendizado dos estudantes da forma que estamos tendo \u00e9 um verdadeiro presente \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d, pontuou.<\/p>\n<\/div>\n

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O evento reuniu ind\u00edgenas das etnias Umutina, Kuikuro, B\u00f3e Bor\u00f3ro, Karaj\u00e1, Xavante e Manoki\u00a0 Foto: Rodrigo Fonseca<\/span> <\/p>\n

Por sua vez, Jos\u00e9 M\u00e1rio, da etnia Boe Bororo, da aldeia Meruri, em General Carneiro, tamb\u00e9m destacou a import\u00e2ncia das trocas socioculturais. \u201c\u00c9 muito interessante porque quando voltamos para a aldeia nos sentimos motivados porque sabemos que as futuras gera\u00e7\u00f5es ter\u00e3o conhecimento do que fomos um dia. Nossos valores e riquezas culturais nunca ser\u00e3o perdidos\u201d, expressou.<\/p>\n

Para os organizadores, o evento \u00e9 uma forma de promover a inclus\u00e3o e a valoriza\u00e7\u00e3o da cultura ind\u00edgena na sociedade, al\u00e9m de contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os mais conscientes e respeitosos com a diversidade cultural do pa\u00eds.<\/p>\n

Segundo a idealizadora do encontro e membro-fundadora do Instituto Ecoss, Suzana Hirooka, est\u00e1 sendo uma oportunidade de manter a uni\u00e3o com os povos ind\u00edgenas. \u201cNosso objetivo \u00e9 dissolver o preconceito enraizado contra os ind\u00edgenas, atrav\u00e9s do contato direto, vendo, ouvindo e vivenciando a rotina ind\u00edgena. Al\u00e9m do mais, o evento hoje faz parte da agenda cultural de Mato Grosso e das atividades escolares\u201d, pontuou.\u00a0<\/p>\n

\u201cEsta participa\u00e7\u00e3o ativa dos estudantes \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que est\u00e1 em conformidade com a Lei 11.645 de 2008, que trata do ensino de hist\u00f3ria e cultura afrobrasileiro e ind\u00edgena na rede p\u00fablica. Temos aqui estudantes de escolas urbanas, do campo e estudantes ind\u00edgenas. \u00c9 gratificante testemunhar essa intera\u00e7\u00e3o t\u00e3o importante para ambos os lados\u201d, destacou o coordenador da Pol\u00edtica de Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc-MT),\u00a0Lucas Oliveira.<\/p>\n

Ind\u00edgenas em MT<\/strong><\/p>\n

Mato Grosso possui mais de 58 mil ind\u00edgenas vivendo em territ\u00f3rios origin\u00e1rios, que corresponde a 77% da popula\u00e7\u00e3o total de ind\u00edgenas do Estado. Est\u00e3o distribu\u00eddos em 43 etnias, 115 Terras Ind\u00edgenas.
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O 11\u00ba Encontro Ind\u00edgena \u00e9 aberto ao p\u00fablico em geral. \u00c9 realizado pela equipe do Museu de Hist\u00f3ria Natural de Mato Grosso, via Instituto Ecossistemas e Popula\u00e7\u00f5es Tradicionais (Ecoss), com parcerias da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), Secretaria de Estado de Cultura, esporte e lazer (Secel), Minist\u00e9rio P\u00fablico Federal (MPF, Centro Universit\u00e1rio de V\u00e1rzea Grande (Univag) e Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso.<\/p>\n<\/div>\n

Fonte: Governo MT \u2013 MT<\/p>\n