{"id":36096,"date":"2024-11-23T17:00:42","date_gmt":"2024-11-23T20:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/2024\/11\/23\/seduc-amplia-projeto-piloto-de-mentoria-para-fortalecer-ensino-de-professores-em-2025\/"},"modified":"2024-11-23T17:00:42","modified_gmt":"2024-11-23T20:00:42","slug":"seduc-amplia-projeto-piloto-de-mentoria-para-fortalecer-ensino-de-professores-em-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/2024\/11\/23\/seduc-amplia-projeto-piloto-de-mentoria-para-fortalecer-ensino-de-professores-em-2025\/","title":{"rendered":"Seduc amplia projeto piloto de mentoria para fortalecer ensino de professores em 2025"},"content":{"rendered":"<div>\n<div id=\"infocoweb\" data-uuid=\"4b2c7a6e-20b9-456d-8986-846941587fe1\" class=\"infocoweb infocoweb_canal_61\">\n<div id=\"infocoweb_cabecalho\" class=\"infocoweb_cabecalho\"><\/div>\n<div id=\"infocoweb_corpo\" class=\"infocoweb_corpo\"><span class=\"ifn_post_add_feature_image_to_the_top\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Com o apoio do Banco Mundial, a Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Mato Grosso (Seduc-MT) vai ampliar, em 2025, as a\u00e7\u00f5es do projeto piloto de desenvolvimento profissional de professores com o objetivo de fortalecer a qualidade do ensino e melhorar o aprendizado dos alunos nas escolas da Rede Estadual.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O projeto faz parte do Programa de Fortalecimento de Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas, da Seduc, que acompanha professores de l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica em turmas de 6\u00ba ano e realiza o diagn\u00f3stico da qualidade do ensino do educador.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Para diagnosticar a qualidade das pr\u00e1ticas de ensino, um profissional certificado observa o professor em sala de aula e elabora um retrato dele em sua pr\u00e1tica pedag\u00f3gica, mapeando as habilidades que n\u00e3o s\u00e3o consolidadas e priorizando aquelas mais importantes por meio de uma mentoria personalizada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O professor Eudes Jarbas dos Reis Cavalcante, um dos mentorados pelo programa, disse que, por mais que se sinta observado em sala de aula, entendeu que faz parte do processo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u201cSou observado e depois s\u00e3o apresentadas gest\u00f5es para que minhas pr\u00e1ticas possam ser melhoradas. Estou captando o m\u00e1ximo poss\u00edvel para poder transmitir isso em sala de aula. J\u00e1 tive resultados bem positivos e bem favor\u00e1veis nesse processo\u201d, comentou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Em 2024, o programa foi institu\u00eddo em 80 unidades escolares e acompanhou 346 professores de l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica, com o aux\u00edlio de 20 professores bolsistas, tamb\u00e9m chamados de professores fortalecedores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">J\u00e1 para 2025, ser\u00e1 realizada a expans\u00e3o do programa que passar\u00e1 a atender 410 unidades escolares, que representa 63,5% do total de unidades escolares do Estado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Tamb\u00e9m ser\u00e1 ampliado o n\u00famero de professores mentorados para 4.946 educadores, que representa 72% do total de professores de l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica da rede, al\u00e9m de 410 coordenadores pedag\u00f3gicos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Segundo o secret\u00e1rio de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, Alan Porto, com um bom diagn\u00f3stico, a Seduc consegue prestar um atendimento melhor para que o professor ofere\u00e7a uma aula mais eficiente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u201cPara isso, a gente tem que melhorar tamb\u00e9m a capacidade e melhorar as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas dos nossos profissionais. Ent\u00e3o, ele se aperfei\u00e7oando, consequentemente teremos uma aula mais eficaz. Esse \u00e9 o grande objetivo do programa e da metodologia do Banco Mundial\u201d, explicou o secret\u00e1rio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Na avalia\u00e7\u00e3o da secret\u00e1ria adjunta de Gest\u00e3o de Pessoas, Fl\u00e1via Emanuelle de Souza, as mudan\u00e7as j\u00e1 s\u00e3o vistas num curto prazo de tempo. \u201cJ\u00e1 estamos vendo o professor agregando novas compet\u00eancias com base naquilo que foi diagnosticado para ele. Est\u00e3o melhorando o feedback e o tempo em sala de aula\u201d, completou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O professor Joabson Xavier Pena, que \u00e9 chefe da Unidade de Pol\u00edticas de Forma\u00e7\u00e3o Continuada da Seduc, aponta que hoje s\u00e3o 20 profissionais atuando nas mentorias. \u201cTodos eles t\u00eam suporte para que os alunos aprendam com prazer e com apego pela disciplina e \u00e0 forma diferenciada de ensinar e de aprender\u201d, disse.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A mentora Yara Reis Cardoso apontou que auxiliar os professores \u00e9 uma troca. \u201cSer mentora \u00e9 inspirar as pessoas e, de certa maneira, aconselhar, orientar e compreender um pouco de cada pessoa. \u00c9 a gente partilhar conhecimentos, ensinamentos, pr\u00e1ticas que podemos melhorar, explorar, porque j\u00e1 temos uma bagagem dentro de n\u00f3s\u201d, conta. <\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O professor Gyan Lucca Pinto Ribeiro, que tamb\u00e9m passa pela mentoria, avaliou que a inten\u00e7\u00e3o do programa n\u00e3o \u00e9 necessariamente uma an\u00e1lise do que se sabe de conte\u00fado, mas da pr\u00e1tica que acontece em sala de aula. Durante a mentoria, ele disse que ganhou um feedback das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas da rede e, assim, conseguiu construir uma vis\u00e3o do todo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u201cHoje em dia, preparo a aula pensando em como o aluno vai receber o conte\u00fado. Fortaleci as pr\u00e1ticas que j\u00e1 existiam e otimizei a aprendizagem. Esse projeto veio para agregar ainda mais para a minha experi\u00eancia pedag\u00f3gica\u201d, concluiu o professor.<\/p>\n<p id=\"infocoweb_fonte\" class=\"infocoweb_fonte\">Fonte: Governo MT \u2013 MT<\/p>\n<style>#infocoweb_cabecalho {\n        display: inline-block;\n        margin-top: -75px;\n        position: absolute;\n        right: 0;\n    }\n<\/style>\n<style><\/style>\n<\/div>\n<div id=\"infocoweb_rodape\" class=\"infocoweb_rodape\"><\/div>\n<\/div>\n<p>O post Seduc amplia projeto piloto de mentoria para fortalecer ensino de professores em 2025 apareceu primeiro em Portal MT.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com o apoio do Banco Mundial, a Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Mato Grosso<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":36097,"comment_status":"registered_only","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36096"}],"collection":[{"href":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36096"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36096\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/36097"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36096"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36096"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36096"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}