{"id":14030,"date":"2024-06-20T06:01:39","date_gmt":"2024-06-20T09:01:39","guid":{"rendered":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/2024\/06\/19\/agentes-de-seguranca-de-mt-sao-capacitados-para-atender-mulheres-vitimas-de-violencia\/"},"modified":"2024-06-20T07:26:17","modified_gmt":"2024-06-20T10:26:17","slug":"agentes-de-seguranca-de-mt-sao-capacitados-para-atender-mulheres-vitimas-de-violencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalnewsgta.com.br\/index.php\/2024\/06\/20\/agentes-de-seguranca-de-mt-sao-capacitados-para-atender-mulheres-vitimas-de-violencia\/","title":{"rendered":"Agentes de seguran\u00e7a de MT s\u00e3o capacitados para atender mulheres v\u00edtimas de viol\u00eancia"},"content":{"rendered":"
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Um total de 40 agentes da Secretaria de Estado de Seguran\u00e7a P\u00fablica (Sesp-MT) participaram, nesta quarta-feira (19.06), de uma aula sobre rela\u00e7\u00f5es interpessoais e atendimento n\u00e3o revitimizador, resguardando as mulheres v\u00edtimas de viol\u00eancia de pr\u00e1ticas constrangedoras. A disciplina faz parte do Curso Nacional de Atendimento \u00e0 Mulher em Situa\u00e7\u00e3o de Viol\u00eancia.<\/p>\n

S\u00e3o capacitados profissionais da Pol\u00edcia Militar, Pol\u00edcia Civil, Per\u00edcia Oficial e Identifica\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica (Politec) e Corpo de Bombeiros Militar para compreenderem o perfil da mulher que sofre viol\u00eancia, a fim de garantir um atendimento humanizado e eficiente \u00e0s v\u00edtimas.<\/p>\n

A aula foi ministrada pela servidora Priscila Maria de Sousa Dourado, diretora de Gente e Planejamento da Secretaria de Seguran\u00e7a do Piau\u00ed. P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos e pesquisa a viol\u00eancia contra as mulheres nos transportes p\u00fablicos, ela abordou o atendimento revitimizador e como ele prejudica o andamento desse tipo de ocorr\u00eancia.<\/p>\n

\u201cN\u00f3s discutimos as quest\u00f5es dos preconceitos contra as mulheres, porque elas sofrem viol\u00eancia, e, muitas vezes, s\u00e3o responsabilizadas e culpabilizadas pelo que aconteceu. Isso se configura como atendimento revitimizador, que \u00e9 a viol\u00eancia institucional. Quer dizer, ela primeiramente j\u00e1 sofre viol\u00eancia, e no processo de den\u00fancia ela sofre outra viol\u00eancia, mas dessa vez do pr\u00f3prio Estado, que n\u00e3o tem as condi\u00e7\u00f5es e preparo, n\u00e3o \u00e9 eficiente para atender as condi\u00e7\u00f5es dessa mulher\u201d, destacou.<\/p>\n

Um exemplo de atendimento revitimizador, como a profissional comentou, \u00e9 quando uma mulher denuncia o agressor depois de anos de relacionamento, e o policial que est\u00e1 recebendo o depoimento faz coment\u00e1rios que sugerem que ela est\u00e1 naquela situa\u00e7\u00e3o porque gosta ou quer aquilo.<\/p>\n

Para que isso n\u00e3o ocorra, \u00e9 necess\u00e1rio que os profissionais que est\u00e3o atendendo as v\u00edtimas compreendam as formas como eles podem auxili\u00e1-las, respeitando suas condi\u00e7\u00f5es como cidad\u00e3s.<\/p>\n

\u201cO que n\u00f3s buscamos na aula \u00e9 dar um conhecimento e uma reflex\u00e3o mais profunda das condi\u00e7\u00f5es sociais, culturais, psicol\u00f3gicas, emocionais, neurais dessa mulher, para que esse atendimento possa ser realmente mais qualificado e humanizado\u201d, afirmou Priscila Dourado.\"\"<\/p>\n

Ela tamb\u00e9m explicou que os depoimentos das v\u00edtimas muitas vezes s\u00e3o fragmentados, j\u00e1 que o trauma altera as condi\u00e7\u00f5es do c\u00e9rebro. A falta de mem\u00f3ria do que aconteceu \u00e9 em consequ\u00eancia de uma resposta neural e os profissionais que est\u00e3o realizando os atendimentos podem n\u00e3o entender e imaginar que as v\u00edtimas est\u00e3o mentindo ou n\u00e3o querem colaborar.<\/p>\n

Com a aula sobre o procedimento humanizador no atendimento de mulheres v\u00edtimas de viol\u00eancia, os profissionais podem mostrar que existe um protocolo que o Estado oferece como rede de prote\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, Priscila Dourado ainda sinalizou a import\u00e2ncia da sa\u00fade mental dos servidores, que tamb\u00e9m precisam de apoio emocional ao lidar com essas situa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

\u201cOs profissionais de seguran\u00e7a sofrem tamb\u00e9m, de fadiga, de compaix\u00e3o. Ou seja, quem lida com sofrimento, quem lida com trauma, sofre consequ\u00eancias tamb\u00e9m. Ent\u00e3o al\u00e9m de serem treinados com protocolos, com t\u00e9cnicas e etc., tamb\u00e9m precisam entender que eles t\u00eam que se cuidar para enfrentar um trabalho de alto grau de estresse e de sofrimento\u201d, afirmou.<\/p>\n

A coordenadora do Gabinete de Gest\u00e3o Integrada (GGI), que inclui a C\u00e2mara Tem\u00e1tica de Defesa da Mulher, tenente-coronel PM Monalisa Furlan Toledo, enfatizou que o curso busca oferecer um atendimento adequado \u00e0s mulheres.<\/p>\n

\u201cA gente espera que todos esses profissionais realmente consigam fazer um atendimento diferenciado, levando uma percep\u00e7\u00e3o bastante distinta em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 forma de percep\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia contra a mulher, e realmente buscar a redu\u00e7\u00e3o dessa viol\u00eancia e dos \u00edndices que, infelizmente, s\u00e3o bastante assustadores\u201d, pontuou.<\/p>\n

A capacita\u00e7\u00e3o \u00e9 uma parceria do Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Seguran\u00e7a P\u00fablica (Sesp-MT), com a Diretoria de Ensino e Pesquisa (DEP) da Secretaria Nacional de Seguran\u00e7a P\u00fablica (Senasp), do Minist\u00e9rio da Justi\u00e7a e Seguran\u00e7a P\u00fablica (MLSP).\"\"<\/p>\n

Algumas das atitudes revitimizadoras e pr\u00e1ticas institucionais perversas discutidas na disciplina:<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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  • Induzir a responsabiliza\u00e7\u00e3o da mulher, ou seja, culpar ela pela viol\u00eancia que sofreu ou at\u00e9 mesmo minimizar a responsabilidade do autor da viol\u00eancia.<\/li>\n
  • N\u00e3o oferecer um espa\u00e7o reservado e acolhedor para a den\u00fancia, e at\u00e9 mesmo permitir que o acusado participe do atendimento.<\/li>\n
  • Estimular a desist\u00eancia da den\u00fancia, justificando com o impacto que pode gerar na fam\u00edlia, principalmente quando se tem filhos, e as consequ\u00eancias na vida do agressor, que vai ter a ficha criminal.<\/li>\n
  • Negar informa\u00e7\u00f5es ou n\u00e3o esclarec\u00ea-las, em rela\u00e7\u00e3o aos direitos da mulher e quais servi\u00e7os podem auxili\u00e1-las.<\/li>\n
  • Mostrar censura e desaprova\u00e7\u00e3o conforme o depoimento \u00e9 realizado.<\/li>\n<\/ul>\n
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    Algumas atitudes de atendimento humanizado discutidas na disciplina:<\/strong><\/div>\n
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    • Orientar a mulher com clareza e objetividade sobre os seus direitos e servi\u00e7os que podem auxili\u00e1-las<\/li>\n
    • Evitar perguntas inquisit\u00f3rias ou invasivas. Ou seja, n\u00e3o mostrar preconceitos e julgamentos para com a v\u00edtima.<\/li>\n
    • Evitar interrup\u00e7\u00f5es durante o relato e respeitar a condi\u00e7\u00e3o e o ritmo com o qual a v\u00edtima est\u00e1 falando.<\/li>\n
    • Evitar atender o homem e a mulher juntos, que pode intimidar a v\u00edtima, e n\u00e3o perguntar o porqu\u00ea da viol\u00eancia, que pode caracterizar que existe uma justificativa para a viol\u00eancia sofrida.<\/li>\n
    • Respeitar o outro e entender a diferen\u00e7a como uma possibilidade, e n\u00e3o como uma amea\u00e7a.<\/li>\n<\/ul>\n
      *Sob supervis\u00e3o de Fabiana Mendes<\/em><\/div>\n

      Fonte: Governo MT \u2013 MT<\/p>\n